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万柏林区怎么培训口才,有用吗

2020/3/19 21:05:48发布123次查看
 
口才培训哪家好当前,普通话已成为城市文明的重要标志,说好普通话,已不再仅仅是对于教师、播音员、主持人等特殊群体的要求,而成为了每一个现代人必备的素质和能力。研究表明,儿童时期是一个人口头语言发展的关键时期。因此,推广和普及普通话,应当从孩子抓起。加强对于青少儿普通话和口才的训练,能有效提高其思维能力、语言表达能力、反应能力以及心理素质和形象气质,为其终生发展打下坚实的基础。而青少儿普通话和口才培训体系的建立、青少儿语言文字应用能力的提升,无疑也将对完善国家推普体系、增强推普效果产生积极的推动意义
口才训练方法
(1)速读法 
这里的读指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,速读也就是kuai速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。
(2)背诵法 
我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞,散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要背,二还要求诵。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。 
(3)练声法 
练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润,悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力,沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。 
练声的方法是:di一步,练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。 
吸气:吸气要深,小腹收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。 
少儿口才之即兴演讲技巧:三定、四思、五借
五借:借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥
“借”的东西很多,“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场,获取信息。
四“思”:太原少儿口才培训逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维
逆向思维:是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点。
纵深思维:从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。
发散思维
三“定”:定话题、定观点、定框架
定话题——首先要找准自己要表达的话题。因为生活中话题太广泛了,你应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题。
定观点——话题找到后,要学习在话题中的找一个你要讲的论点。论点是演讲的核心,观点鲜明才能影响别人打动别人,当然,角度不一样,话术又不一样,所谓横看成岭侧成峰,所以要学习用不同的角度来阐述观点效果更好。观点要明确集中,每个话题只讲一个观点比较好。
定框架——就是确定演讲的结构,框架模式比较多,我们在口才培训中讲了很多框架,比如:现象分析框架、活动策划框架等等。




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